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【停课不停教•师者说】在云端“返回课堂、返回专业”——《仪器分析》课程的网络教学探索
在云端“返回课堂、返回专业”——《仪器分析》课程的网络教学探索化学与化学工程学院 路艳珍突如其来的新冠肺炎疫情虽将师生们在空间上隔绝,然而对知识的信念反而在一次次的考验中愈发坚定。为贯彻落实学校“停课不停教、停课不停学”的要求,包括云端授课在内的混合式教学成为我们引导学生开展有效课程学习的主要手段。面对这种崭新的教学方式,作为一名新进教师,我感受到很大的压力和考验;但是作为一名共产党员,我选择...
2020-03-09